| Название статьи | Страницы | Фаил |
|---|
| |
| ЭКОНОМИЧЕСКИЕНАУКИ |
ДОВЕРИЕ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГОУПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ КЛАСТЕРОВ В РОССИИ
Ахунжанова И.Н., Томашевская Ю.Н. | 9-17 |  |
КОРПОРАТИВНЫЕ СТАНДАРТЫ КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ СЕРВИСНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Ефремова М.В., Лунев В.В. | 18-22 | |
ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА МОДЕЛИ КЛЮЧЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ СУДОХОДНЫХ КОМПАНИЙ
Крайнова В.В. | 23-32 | |
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ РАСХОДОВ НАЛОГОВЫХ ИНСПЕКЦИЙ
Маслова Т.С., Софьин А.А. | 33-38 | |
ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛИ СБАЛАНСИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФРИДАГА - ШМИДТА
Мизиковский И.Е. | 39-44 | |
СОПРОТИВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛА ИЗМЕНЕНИЯМ В ОЦЕНКЕ HR-МЕНЕДЖЕРОВ
Мкртычян Г.А., Войлокова Е.Е. | 45-52 | |
ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ЦЕНОВОЙ ПОЛИТИКИ НА ИННОВАЦИОННУЮ ПРОДУКЦИЮ
Плехова Ю.О., Емелина О.С. | 53-57 | |
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ СТОИМОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ
Рябчиков А.П | 58-64 | |
К ВОПРОСУ ОБ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ПРИЧИНАХ Х-НЕЭФФЕКТИВНОСТИ РОССИЙСКОЙ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКИ
Самочадин А.М., Пыхтеев Ю.Н | 65-72 | |
УПРАВЛЕНИЕ УСТОЙЧИВЫМ РАЗВИТИЕМ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ (НА ПРИМЕРЕ ОАО «АВТОВАЗ»)
Стрелкова Л.В., Тарасов Д.И. | 73-80 | |
ИННОВАЦИОННЫЙ ПУТЬ СТРУКТУРНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ В РЕГИОНАХ
Трифонов Ю.В., Веселова Н.В. | 81-86 | |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕСИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УСТОЙЧИВОСТИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ
Яшин С.Н., Солдатова Ю.С. | 87-93 | |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) УЧРЕЖДЕНИЙ НАОСНОВЕРЫНОЧНЫХПРИНЦИПОВСРАСШИРЕННЫМИ ПОЛНОМОЧИЯМИСУЧЕТОМНОВЫХФОРМИПРАВОВЫХ СТАТУСОВ
Яшина Н.И., Поющева Е.В., Ясенев Ан.В. | 94-100 | |
| СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
БРЕНДИНГ В ОБЩЕСТВЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ
Валевич Е.С., Ильин А.Н. | 101-106 | |
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯКОМПЕТЕНЦИЯ КАК БАЗОВЫЙ ЭЛЕМЕНТ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Грудзинский А.О., Палеева О.А. | 107-114 | |
РАЗВОД ГЛАЗАМИ РЕБЕНКА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Ермилова А.В. | 115-120 | |
СЕМЬЕВЕДЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ТАТАРСТАНА
Карцева Л.В. | 121-125 | |
ПРАКТИКА ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА В РЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНОЙ СТРАТЕГИИ
Куликова А.В. | 126-131 | |
ИННОВАЦИОННЫЙ ХАРАКТЕР УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПОЧЕМУ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В АВАНГАРДЕ?
Курбатов С.В. | 132-138 | |
ВОЗРАСТНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ В СФЕРЕ ТУРИЗМА
Максимова О.А., Малышева Е.В. | 139-147 | |
КОНЦЕПТ «ОГРАНИЧЕННОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ» В КОНТЕКСТЕ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ
Матиашвили В.М. | 148-154 | |
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФОТОГРАФИИ КАК СОВРЕМЕННОГО СРЕДСТВА ВИЗУАЛИЗАЦИИ
Селиванова Е.В. | 155-164 | |
ТИПОЛОГИЗАЦИЯ РАБОТАЮЩЕЙ МОЛОДЕЖИ ПО СТЕПЕНИ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ
Химич В.Ю. | 165-173 | |
ПОЛИТИКА В ОТНОШЕНИИ СЕМЬИ В ПЕРВЫЕ ГОДЫ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ
Цинченко Г.М. | 174-182 | |
НЕЗАРЕГИСТРИРОВАННЫЕ СОЮЗЫ - ПРИВЫЧНОЕ НОВОЕ
Шабунова А.А., Калачикова О.Н. | 183-191 | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕНАУКИ |
ОБРАЩЕНИЕЗАДАЧИ
Абрамова О.М., Зайкин М.И. | 192-200 | |
ИНТЕГРАЦИЯ ШКОЛЫ И ВУЗА В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ЗНАНИЙ: «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ» МОДЕЛЬ
Грудзинский А.О., Малинин В.А. | 201-210 | |
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В СИСТЕМЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНУТРИ ВУЗА
Дворникова И.Н. | 211-217 | |
КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ОЦЕНКАУЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙНАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В КОНТЕКСТЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Зайцева С.А., Шептуховский М.В. | 218-221 | |
ОБОБЩЕННЫЙЭВРИСТИЧЕСКИЙАЛГОРИТМ В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КОНСТРУИРОВАНИЮ
Лагунова М.В. | 222-227 | |
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГОСОПРОВОЖДЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙРАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Левина Л.М. | 228-234 | |
АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫУРОКА В УСЛОВИЯХ НИЗКОЙ ГОТОВНОСТИ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ К ДАННОМУ ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Марина А.В. | 235-239 | |
ПОПУЛЯРНАЯ НАУКА В КУРСАХ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ
Масленникова Ю.В., Булюбаш Б.В. | 240-246 | |
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Родионов М.А., Акимова И.В. | 247-251 | |
О ПРОБЛЕМЕ РАЗЛИЧЕНИЯ РЕАЛЬНОСТИ И ОПИСАНИЙ В ДИДАКТИКЕ ФИЗИКИ
Сауров Ю.А., Коханов К.А. | 252-256 | |
ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЗАНЯТИЙ В V КЛАССЕ В СИСТЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Симонова О.В. | 257-263 | |
